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李畅;
辽宁师范大学;
STEM; 教育理念; 课堂; 教学模式研究;
机译:“互联网+翻转课堂”的教学模式研究-以卫星气象学课程为例
机译:基于SPOC的英语翻转课堂教学模式研究
机译:互联网+年龄下基于翻转课堂的舞蹈教学模式研究
机译:基于“翻转课堂” - 制图“课程的新混合教学模式研究为例
机译:在基于项目的学习和WebQuest中学生的问题解决策略及其因素:以某香港中学的通识教育初中学生为例
机译:基于博弈论的博茨瓦纳初中青少年实行一夫一妻制的基于情境的基于理论的预测因素:焦点小组会议和横断面研究的结果
机译:基于MooC的翻转课堂教学模式研究高职院校体育教学的示例
机译:通过基于状态的维护改进传统飞机系统:H-60案例研究。
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:方法针对初中和初中年龄以及孩子的收养情况进行初步心理治疗
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
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