趣玩小医院——浅谈角色区游戏“小医院”的创设与使用

摘要

"角色游戏是学前儿童按照自己的意愿,借助真实或替代的材料,通过扮演角色,用语言、动作、表情等,以模仿和想象创造性地再现周围社会生活的游戏,又称象征性游戏。"本文基于对本班幼儿角色区开展"小医院"游戏主题的日常观察,不断追随幼儿的游戏过程,通过有效的指导,丰富角色区的环境创设,发展幼儿游戏情节,解决游戏问题,提高幼儿游戏水平。