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李洪村;
贵州省威宁县第四中学;
被动学习状态; 初中物理教学; 教育教学观念; 素质教育; 初中课堂教学; 优化工作; 教学观念更新; 实践能力与创新能力;
机译:激趣优化开放创新——浅谈化学教学中学生创新意识和创新能力的培养
机译:浅谈小学美术教学中审美能力的培养
机译:浅谈小学数学教学中独立思考能力的培养
机译:会计信息化中大学生实践创新能力的培养研究
机译:关闭技术和最佳实践创新之间的差距:教师感知技术教学内容知识和自我效能对差异化指导
机译:医学研究过程中科学能力的培养及医学博士学位论文的调查
机译:浅谈高中数学教学中学生数学思维能力的培养
机译:元认知与跨文化能力的培养
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:教育实践创新
机译:浅谈贝类识别方法的个体变异性
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