高中课堂教学中学生自主管理能力的培养

摘要

随着教学改革的不断深入,我国高中化学教学已被提出全新的要求,更加注重学生自主管理能力的培养。在高中化学课堂教学中,学生自主管理属于良好的教育过程,也属于社会实践过程,能够充分发挥高中生的特点,挖掘他们的学习潜能,顺利实现个人学习目标。为此,需要多角度、多层次采用各种有效的方法,不断强化学生的自主管理能力,提高高中化学课堂教学的有效性。本文从高中化学教学中学生自主管理的意义和具体实施措施两个方面进行分析,如何在高中化学课堂教学中培养学生的自主管理能力,为高中化学教育工作者提供一份参考资料。