课堂展示在小学教学中的思考

摘要

小学数学学科作为小学阶段的一门重要基础学科,在新课程改革背景下,小学数学教学质量也逐渐得到提升,新的教学方式越来越多。为了提高小学数学教学质量,大部分教师选择课堂展示的教学方式。通过课堂展示,学生能够积极表达观点,并在学习和交流的过程中巩固课堂学习效果,加深对小学数学知识的理解。在实际教学中,许多教师开始大面积应用课堂展示教学,但是由于对课堂展示的认知不够深刻,课堂展示效果无法达到预期效果。因此,小学数学教师必须提高自身教学水平,丰富课堂展示方式。