回归生活,唤醒体验——体验式作文教学的设计策略

摘要

体验式作文教学就是从学生平常的生活入手,引导学生去感悟,充分体验生活的乐趣,使学生产生表达的欲望,使学生从被动的“要我写”过渡到“我要写”的主动写作心理状态中来。下面,笔者将从回归学生生活、唤醒情感体验、创设教学情境三方面,浅谈体验式作文教学的设计策略。