农村0～3岁幼儿语言教育现状及策略研究

摘要

农村部分0～3岁幼儿的家长文化水平不高,认识水平有限,大多缺乏语言教育的相关知识和语言教育的意识.对此,社会层面应开展家长培训,加强对育儿知识的普及,强化家长语言教育意识;家长层面应主动学习,增强自身语言教育意识,为孩子营造良好环境,提高育儿水平.