建设跨学科创造“营”,实现成长“赢”

摘要

创新是引领发展的第一动力,跨学科学习是顺应新时代培养创新型、问题解决型人才的实现路径。《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出,教师要充分发挥跨学科学习的整体育人优势,增强跨学科学习的计划性和目标意识,根据不同学段学生生活的范围、学习兴趣和能力,精心选择学习主题和内容,组织、策划多样的学习活动。这就如同精心为学生量身定做一个创造训练营一般,强化知识的整合与迁移,培养学生的解决问题的能力和创新能力,促进学生能力的全面提升。