一项特殊的家庭作业——由《古诗两首》看李晓密老师的作业设计

摘要

李晓密老师在执教古诗这两首古诗时,采用了诗文整合、新旧知识整合、课内外整合,通过调动学生头脑中优美诗文的储备,强化了语言的积累、应用,让学生感悟到了浓浓的春意.