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董礼;
潍坊学院马克思主义学院;
经验; 教育; 儒学; 杜威实用主义;
机译:变革的经验:杜威语实用主义精神的整体建构
机译:杜威的标尺:情境化是教育和学习经验的贯穿性衡量标准
机译:经验和现状在杜威民主教育中的重要意义
机译:正在进行的工作:工程教育和实用主义:根据约翰·杜威的教育理念想象一个本科工程课程
机译:杜威将实用主义哲学视为教育“一切哲学就是教育哲学”。
机译:在急救医学与两个教育奖学金的经验:创建教育领导者
机译:负面经验,实用主义和学习的基本结构。关于杜威,詹姆斯和米德实用主义理论对杜威反思经验理论意义的教育反思
机译:论经验模型构建引起的契合度的通货膨胀程度
机译:基于机器人模块的经验学习方法,创新教育方法,创新教育内容的产生方法及相关装置
机译:基于人为错误经验的教育系统和教育计划
机译:国际交流研究与认证综合教育提供的方法和系统,利用知识融合,互操作学习过程和国际经验研究来进行教育与反馈
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