“对话的对话”与再思理解的可能性:跨文化传播的诠释之维

摘要

跨文化诠释学作为一种关涉理解的普遍性的理论丛系,为应对多元文化下人类的现实困境提供了一种价值观与方法论。跨文化语境下的“理解何以可能”与“对话何以展开”是开启本研究的问题意识,也是贯穿研究的核心概念。研究发现,跨文化诠释学倡导的“对话的对话”是一种灵动的、属人的、具间性思维的对话哲学,这一架构赋予了跨文化传播中理解他者和发现自我的能力,也延展了对话的范畴基准与意义空间。在此基础上将全球语境下的“多级对话”应用于跨文化传播实践中来,尝试为不同文化与文明共处提供思路与方案。