800x600 Normal 0 21 false false false PT-BR X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4 A partir do VT publicitário Birdman, e ste artigo apresenta resultados parciais de uma pesquisa que discute conjun??es e disjun??es na celebra??o de diálogos interculturais. Estes processos s?o percebidos como promotores de aprendizagem. O texto analisa discursos que advogam em favor de uma postura de respeito e distancia em rela??o à alteridade. Fundamentado nos princípios da educa??o da cultura visual, este trabalho interpreta informa??es coletadas através de entrevistas individuais e focais realizadas com alunos do Curso de Licenciatura em Artes Visuais da Faculdade de Artes Visuais da UFG discutindo a pertinência do uso de imagens publicitárias nas práticas educativas.
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