探究“苯酚和溴水反应实验条件”的微课教学

摘要

核心素养是指学生借助学校教育所形成的解决问题的素养和能力。科学素养是核心素养中的重要组成部分，而化学学科核心素养隶属于科学素养。化学学科的核心素养是学生面临复杂、陌生、不可预测的问题时，运用通过探究所获得的知识、观念和思维去解决的过程中所表现出来的关键能力和品质，同时我们也关注学习的化学现实意义和社会意义。它的实现必须以知识教学为载体。当前，学生的学习方式向多元化发展，微课——这种新型的授课方式，在课堂教学之外为发展提升学生的化学学科核心素养开辟了一片新的阵地。