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任竞昕; 林建芬; 钱扬义; 周群力;
华南师范大学化学教学与资源研究所;
化学教育; 教育游戏; 扑克游戏; 开胃菜; 学习法; 科学出版社; 华南师范大学; 教育工作者;
机译:通过积极的视频游戏,汽车游戏和教育活动的游戏化学习健康的生活方式
机译:在不牺牲这种乐趣的情况下最大化学习:隐形评估,教育游戏的适应性和学习支持
机译:“学习化学命名法:将电子游戏的使用与学习指南的方法进行更正” [计算机与教育141,2019年11月,103615]
机译:不完全信息游戏中适应对手模型的策略:扑克的强化学习方法
机译:基于游戏的主动老化学习:共同设计,开发和评估基于游戏的工具=游戏作为主动老化的学习策略:共同设计,开发和评估游戏
机译:多主体强化学习和近似模型学习的竞技游戏
机译:基于角色结构游戏(Rpg)的化学教育游戏的开发,该游戏以原子结构材料作为独立学习媒体,为Purworejo郡的X级高中学生提供
机译:将人类塑造为强化学习者:如何预测多阶段游戏中的人类行为。
机译:通过将结构化知识和学习技术与教育计算机游戏中的物理隐喻相关联来优化学习的系统和方法
机译:在计算机化学习环境中匹配教育游戏玩家
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