化繁为简 成竹在胸——例谈“教”与“学”方式转变中的高三电化学复习课

摘要

一、研究背景近年来,深圳市福田区教育局和教研中心在全区范围推进"教与学方式转变",有些教师觉得高中阶段尤其是高中理科课堂很难转变,高三理科想要转变更是难上加难。作为福田中学的化学教师,面对高考压力,结合我校生源实际情况,基于合作转变教与学方式,如何提高高三化学复习的有效性?我们已经进行了一轮三年的实践研究。