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何天森;
灵宝市一高;
氧化性; 反应原理; 溶液; 淀粉; 碘;
机译:对不熟悉的思考和探究探究,熟悉城市债券市场的熟悉因素
机译:如何支持小学教师的探究式教学:教师对合作式探究式科学教学的思考
机译:将能源科学作为探究式教学:对专业发展作为中小学教师探究式教学技能培养工具的思考
机译:通过溶解二氧化碳腐蚀低碳钢腐蚀的确定性建模及乙酸的作用。 I-二氧化碳的影响
机译:探究中的同理心:在指导性探究过程中,通过小组思考来支持中学理科学生发展同理心。
机译:来自Cullen corylifolium(L.)Medik的烯丙基化查尔酮对LPS刺激的BV-2小胶质细胞中诱导型一氧化氮合酶表达的调节。通过抑制I-κBα降解
机译:学习设备的发展探究式探究思维思考,以改善盐水解材料的学生学习成果
机译:钌 - 二氧化硫配位化合物的晶体和分子结构。 i-氯四胺/二氧化硫/ - 钌/ ii /氯化物
机译:通过在培养基中培养微生物并从中分离出I-氨基酸氧化酶的方法提取I-氨基酸氧化酶的方法
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机译:羟基(I-取代的羰基-2-(或3)哌啶甲氧基)苯甲酰氧基)-N,N,N-三烷氧基氢氧化钠内盐氧化物
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