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奚梅梅; 兰俊耀; 郭玉林; 陈瑞雪;
北京市日坛中学;
北京100020;
北京市朝阳区教育研究中心;
真实情境; 素养为本; 铁及其化合物; 结构化设计; 主题教学;
机译:核心素养背景下基于主题开展的小学语文教学模式探究
机译:初中《道德与法治》教学中培养学生核心素养的途径探究
机译:利用基于项目的协作式教学和探究式学习来帮助小学生发展信息素养和信息技能
机译:大数据时代大学生数据素养的培养:内容与对策 - 以消费者行为课程教学为例
机译:通过课堂教学提高科学素养:跨三种基于探究的科学教学模式研究学习机会。
机译:探究铁化合物吸收到血液之前经历的变化
机译:发芽的科学与素养。探究与素养综合教学模型中挑战与支持的课堂视频研究
机译:数据密集型科学符合探究驱动的教学法:交互式大数据探索,门限概念和限制性。
机译:视觉教育教学素养设备
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