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杨剑春;
江苏省南京市教研室;
210018;
高三; 化学; 素质教育; 复习效率; 复习指导; 分省命题; 能力立意;
机译:高三化学的“情境探究”有效复习模式初探
机译:冷冻融化的不良阶段胚胎移植后的二毛三体:三例报道并复习
机译:凝胶后固化阶段粘度对聚糠醇树脂固化程度的指数化学流变模型
机译:对计算机辅助教学和半程序教学的研究,以代替常规化学中的常规复习/讨论及其与学生认知特征的关系。
机译:ASO作者思考:Melfo-ChinalUK:减少频率阶段调整后的后续时间表3年后皮肤黑素瘤IB-IIC患者的影响
机译:高三化学一轮复习应对策略
机译:小鼠精子发生的后干细胞阶段对化学物质的突变敏感性模式。
机译:在第一阶段加入表面活性剂和/或添加剂进行洗涤和再循环以进行有机溶剂雾蒸馏的方法,并在第二阶段蒸馏中由表面活性剂和/或添加剂释放,因为加入的添加剂具有不同的化学和物理化学特性处理后的产品。
机译:改变阶段和物理化学扰动阶段后增加纳米颗粒释放药物的过程
机译:阶段显示库的化学翻译后修饰的遗传编码
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