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覃孔彪; 刘成光; 付庆光;
长阳土家族自治县一中;
湖北长阳443500;
“趣”; “果”; “3+X”考试模式; 基础教育课程改革; 能力; 高考化学试题; 研究性学习; 实施阶段; 学生素质; 高考成绩; 复习备考; 高考模式; 化学考试; 授课时间; 复习时间; 教学; 教师;
机译:评估完成时间,错误的误差和结持有的方形结和兽医结的能力,并由兽医学生捆绑在一起,学生对结安和结绑定困难
机译:激趣优化开放创新——浅谈化学教学中学生创新意识和创新能力的培养
机译:小学生との交流学習が農業高校生に必要となる 社会人としての資質,能力へ及ぼす教育的効果
机译:将莱姆氏菌,罗非鱼 r nCILIARIS和罗汉果卡莫吉的抗结垢能力转移到普通小麦中。
机译:BaxΔ2C末端结构在Caspase-8介导的人类结直肠癌细胞死亡中的作用
机译:Gomisin A通过诱导AMPK / p38介导的细胞凋亡并降低结直肠癌细胞的转移能力来抑制结直肠肺转移。
机译:以“问”导“学”,让思维可视化 ———浅谈通过“问题导学”培养学生高阶思维能力的实践与研究
机译:波浪反应,帕果帕果港,图图伊拉岛,美属萨摩亚领土
机译:通过在壳上形成线,在酸性溶液中加热并用烤壳生产带包装的银杏果,可长期保持银杏果的功效,同时可保持口感和味道,并因壳体的结垢而变质。
机译:包括高折射率有机材料的导模谐振滤波器和具有该导模谐振滤波器的光学生物传感器
机译:草坪结缕草的栽培过程包括使结缕草获得再生能力,并使某些类型的土壤结缕草自身再生。
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