十年广东高考化学实验大题命题规律探究

摘要

迄今为止，广东新课程已实施了十年。纵观十年广东高考试题，实验题是高考化学科中的重头戏，其分值比例基本保持在20％左右，但考查形式和取材呈现明显的规律性变化。化学作为一门以实验为基础的学科，实验成为最能体现课程改革的部分，而实验的教学实施也最能体现素质教育，这与新课程改革的目标一致。因此，本文对近十年广东高考化学实验题命题的规律进行探究，把握命题的趋势及动态，以便更好地实施新课程理念，为教育教学提供一些指引。