让课堂实验设计迸发出思维的火花

摘要

化学是一门以实验为基础的学科，化学课堂教学离不开化学实验，现行教材中的某些实验虽使用多年，但由于缺乏实验的设计创意，在某些方面存在明显的不足。如何设计好化学实验，使课上得精彩，体现加深理解、抓住重点、突破难点的功能，并能培养各种能力，是摆在每一位化学教师面前的课题，现对其中三个实验进行设计改进。