利用三重表征认识复分解反应发生的本质

摘要

以探究实验与微观分析的教学手段，利用三重表征帮助学生理解复分解反应发生的本质。培养学生化学学科的思维方式，引导学生从宏观与微观相结合的视角去认识物质，正确运用化学符号，使学生掌握有效的化学学习方法。