引领学生在解决实际问题中提高科学素养——新课程高三化学复习课例展示与感悟

摘要

2010年4月14日浙江五市化学复习教学研讨会在我校召开，我应邀上了一堂“以探究暖宝宝的化学成分和原理为背景的化学实验设计复习”观摩课。学生在探究过程中，兴趣盎然，参与积极，能自主发现问题、提出问题、分析问题和解决问题，而且有的问题提得有价值，分析得有深度，连教师都始料不及。