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张军; 孟翔;
重庆南开中学;
重庆400030;
江苏省六合高级中学;
江苏南京211500;
蔡格尼克效应; 知识观; 笔记; 自我检测;
机译:原型启发思维能力与蔡格尼克效应以及创造性倾向的关系
机译:Aebli撰写的“Didáticapsicológica。Aplica – Jeanààpádáticada psicologia de”↓↓“Didácticapsicológica。Aplicacióna ladidácticade la psicologt”由Jean Piaget撰写:奥尔维多多斯(Avid)↓Aebli的“心理学教学论。JeanPiaget对心理学教学论的运用”:一种被遗忘的方法和作者
机译:在体育比赛中运用运动原理以改善教学和患者护理
机译:运用认知心理学原理增强适应性教学
机译:教学理论中学习心理学的运用分析
机译:运用行为经济学和社会心理学方法改善急性呼吸道感染(BEARI)的治疗:一项随机对照试验的基本原理和设计1RC4AG039115-01-研究方案基线实践和提供者特征
机译:主动教学法在经济学心理学和教育学周期学科的教学中的运用
机译:海外心理作业中外语教学的运用
机译:运用生物原理进行室内游戏教学
机译:睡眠诱导系统,睡眠诱导方法,心理生理效应支持装置,心理生理效应影响装置,心理生理效应影响方法,心理形态学-方法论,方法论-方法论记录使程序执行计算机程序的计算机可读记录介质
机译:运用出生原理利用数学原理表达数学概念中数学符号的给定概念的数学原理完成方程的学习方法
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