从鸡蛋清的粘性流动想到的——论化学学习中想象力的培养

摘要

“结构决定性质”不仅反映出本质与现象的联系，而且也体现出化学研究中的重要思想方法。在化学教学中有意识引领学生从宏观现象的观察入手，借助想象的力量理解微观结构的特征，这将有助于学生的观察能力、理解能力和创新能力的发展。