学法指导与阅读教学摭谈

摘要

＜正＞ 一 阅读教学是教师通过阅读活动指导学生学习语文知识,形成语文能力,提高语文素养和认识水平的过程。从其功能不难看出,阅读教学的根本目标就在于使学生掌握阅读方法,具备阅读能力。阅读方法,它是构成阅读能力的重要因素,也是学生离校后继续学习和终身受用的财富。只有掌握了方法,才能形成独立阅读的能力,也才能达到“不需要教”的境地。让学生学会读书,这既是阅读教学的出发点又是它应有的归宿。