如何培养语文学习的群体意识

摘要

＜正＞ 语文教学的目的是教学生学好课文和必要的语文知识,进行严格的语文基本训练,使学生热爱祖国的语言,能够正确理解和运用祖国的语言文字,具有现代语文的阅读能力、写作能力和听说能力,具有阅读浅易文言文的能力。为了达到这个目的,必须培养学生学习语文的群体意识。一.创造活跃的课堂气氛。一位外籍教师参观了中国的学校,他对中国学生礼貌、好学、聪明印象很深,但同时感到中国学生在课堂上过于拘谨,很少发言,提问插话,敢于相互争辩的学生更罕见。这位外籍教师点出了我们时下课堂教学一个不容忽视的思想倾向,就是上课成了教师的一言堂,像叶圣陶所反对的那种“教师滔滔讲说,学生默默聆听”的现象仍很普遍。学生只知个人努力钻研,而相互砌磋的群体意识极差。良好的学习班风,活跃的课堂气氛,犹如一座灯塔,指引着一个班级前进的航向,具有导向