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农村基础教育的特殊性及其问题和对策

         

摘要

<正> 基础教育是提高民族素质的教育.在我国,基础教育的大头在农村.据1985年统计,全国县以下的农村小学80.83万所,占全国小学总数的97%;在校小学生12,274.5万,占全国小学生总数的92%;专任教师482.15万,占全国专任教师的90%;县以下普通中学8,26万所,占全国普通中学总数的89%;在校学生3876.36万,占全国中学生总数的82%;专任教师207.41万,占全国专任中学教师总数的78.2%.农村基础教育与

著录项

  • 来源
    《教育理论与实践》 |1990年第2期|22-26|共5页
  • 作者

    戴良贵;

  • 作者单位

    盂县教育局;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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