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谈谈《说“小”》的论证层次

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＜正＞对《说“小”》的论证层次分析,语文教材的练习作业中和人民教育出版社出版的《教学参考书》中都认为是“总——分——总”的层次结构,如教材练习三对该文论证层次正确理解的选项是:①|②③④|⑤⑥⑦|⑧,对此,我不敢苟同。我认为《说“小”》的论证层次应

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来源
《语文教学通讯》 |1993年第2期|51-51|共1页
作者
郭铭辉;
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