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浅谈初中化学与小学自然的衔接

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浅谈初中化学与小学自然的衔接山东省肥城市仪阳一中李宪同心理学研究证明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学，年级愈高就愈是这样。化学科也不例外，尽管学生有学好这门课的强烈愿望，并为此付出了一定的努力，但学起来总感到比较...

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来源
《中学化学教学参考》 |1998年第Z1期||共页
作者
李宪同;
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作者单位

山东省肥城市仪阳一中;

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正文语种 chi
中图分类政治;
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