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《摩尔》一章教材分析和教法探索

         

摘要

<正> 一、《摩尔》一章教材分析 1.本章教材在中学化学中的地位在中学化学教材里,《摩尔》一章处于很重要的地位。化学教师历来很重视这一内容的教学。因为学习摩尔概念有利于培养学生定量的研究化学现象;学习反应热能使学生把化学反应中的质量和能量的变化联系起来。过去的化学教材在定量地研究物质及其变化以及研究物质变化时伴随能量变化这两个环节,都比较薄弱。因此,尽早地在高一教材的

著录项

  • 来源
    《中学化学教学参考》 |1987年第3期|24-26|共3页
  • 作者

    易敏汉;

  • 作者单位

    江西省赣州市第三中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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