新观念下读写教学的有益探索

摘要

阅读和写作两者间如何结合？随着社会发展和教学环境的变化，近年来，教育界提出了新的读写观念——基于“以人为本”“言语人生”的理念，阅读应指向写作，促进教师提高自身素养，关注课例所处学段、内容、方法的选择，并注意学生课后的练习及后期的展示；能提高课堂效率，激发学生习作热情，有效提高学生的读写能力和语文素养。