加强概念变式 增进概念理解——《梯形的认识》素养进阶习题展评与教学建议

摘要

＜正＞一、习题展评习题一1.习题内容。在下面两个图形中分别添加一条线段，使它形成梯形。（每个图形各画四个）说一说：图1改画为梯形，你是怎样想的？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。图2呢？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2.能力指向。对梯形定义的理解。通过梯形的分割活动，考查学生对梯形概念的了解程度。要形成梯形，在没有平行线的图形中，需要创造出一组平行线；在平行四边形中需要破坏一组平行线，使图形只有一组平行线，强化“只有一组对边平行”的定义理解。