高中化学简约化教学的理论和实践研究

摘要

＜正＞在目前的化学教学中,教师以及学校在化学教学中对学生的分配比较细致化,学生的思考能力以及自主学习能力都没有形成,从而导致高中学生的化学成绩比较差。教师在教学方向以及教案内容上的设计都没有形成统一的模式。在化学教学中实现简约化的教学模式,不仅发展了学生的创新意识,也培养了学生的自主学习能力。