指向核心素养的高三化学复习教学——以“硫酸四氨合铜（Ⅱ）的制备与分析”为例

摘要

以发展学生化学学科核心素养为指导思想,从制备农药络氨铜的真实情境出发,围绕"废铜屑→硫酸铜晶体→硫酸四氨合铜（Ⅱ）晶体"的转化主线,设计并实施了"硫酸四氨合铜（Ⅱ）的制备与分析"的高三化学实验综合复习教学。在真实的化学情境中,以问题链为导向,综合选择高中实验体系中物质转化、分离提纯、条件控制、数据处理等核心内容,通过学生信息阅读、自主探究、小组合作、学习评价等多元方式,认识并建构起解决化学实验问题的一般思路模型。