“手持技术探究物质溶于水的温度变化”说课

摘要

＜正＞一、教材分析本节课节选自人教版初中化学九年级下册第九单元课题一"溶液的形成",本节课是建立在学生对水以及溶液的相关知识有一定的掌握的基础上进行的,通过探究性实验学生能够从感性的角度去观察物质形成溶液时能量的变化,加强学生对理论知识的感性记忆。学好本节课,能够帮助学生有机地理解前面溶液的知识内容,又为下一节溶解度的学习做铺垫,本节课有承上启