初中化学课堂中导学案的应用初探

摘要

＜正＞"导学案"是指建立在教案的基础上,教师依据学生的认知水平、知识经验,为了指导学生进行自主学习而编制的一种学习方案。它的本质是依托教师现有的教材和教学资源,与学生之间进行交流与沟通。通过这样的方式,培养学生独立思考、自主学习的能力,而导学案本身就起到了"导读、导听、导思、导做"的作用。一、导学案能够增加教学的正效应学案导学,能够将教学的重心前移,也就是把许多重要的工作做在了课前,其次才是在课堂之上。学案导