微视频发展学生核心素养的实践和应用

摘要

＜正＞迅速发展的信息技术在人们日常生活、国民经济发展等许多方面都有着非常广泛的应用,教育信息化的不断普及和发展,在教育教学过程中师生也有效地拓展并应用着现代教育技术,实现教学内容呈现的多元化、交流互动手段的丰富化。结合学生兴趣点——喜爱微视频,将当下流行的、学生喜欢的微视频运用到化学教学中促进学生自主学习,运用微视频线上线下混合式教学,提高教学效率,增长教师教学能力。《普通高中化学