化学探究性实验的设计与开发

摘要

＜正＞转变教学理念、创新教学方法是新课改下高中化学教学改革的着力点,也是实现开放式多元化教学的重要基础。传统高中化学以验证式实验为主,学生缺乏自主探究的空间,学生实验是带着"结论"依照教材设定流程,展开实验过程,这不利于学生创新思维能力的培养。因此,以学生的学为中心,用开放式的教学思维,设计并开发探究性实验,立足于教材,但不拘囿于教材,从而在师生、生生之间的良性互动中,促进学生的有效学习。