以“碳和氧化铜反应”为例谈中考复习

摘要

＜正＞在《普通高中化学课程标准（2017年版）》的指导下,为了更好地衔接初高中的化学教学,提升学生的学科核心素养,深圳在2021年对中考化学试题进行了改革,分值由40分增为50分,题量、题型也都进行了改革,更多的是考查学生的综合素养。传统的中考化学复习模式往往是以单元为单位,针对单元中的知识点逐一复习,帮助学生排除知识漏洞,此种复习模式知识点间的内在联系不够,不利于培养学生的核心素养。教师应当从整体出发,关注学科知识的全面性、发展性。这就要求教师进行系统化设计,