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张志雄; 叶雪云; 罗鹏辉; 吴宁; 殷志强;
北部湾大学建筑工程学院;
广西钦州535011;
北部湾大学电子与信息工程学院;
云南财经大学城市与环境学院;
云南昆明650221;
安徽理工大学能源与安全学院;
安徽淮南232001;
教学评价; 系统科学; 多元评价; 模糊层次分析法; 评教发展动态模型;
机译:建立具有职业教育特色的课堂教学质量评价体系——中等职业学校新课程背景下的课堂教学质量评价研究
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