单位制学校的变迁——十化建子弟学校学生的记忆

摘要

新中国成立以来,单位制在社会主义建设和经济发展中不断形成,单位办学也有着辉煌的历史。随着单位制社会组织的出现,"单位人"这一赋有中国特色的社会群体应运而生。子弟学校学生作为"单位子弟",对单位学校所建立的共同体社会有着深刻记忆。本研究以集体记忆为概念工具,对十化建子弟学校的学生进行访谈,探索了其教育经历与单位制生活的同构。子弟学生的真实讲述和回忆为我们探索单位制变迁提供了重要依据,同时也引起了我们对于现代社会共同体精神的思考。