刻汉字之“灵” 铸文化之“魂”——“双减”背景下写字育人教学实践

摘要

汉字是中华文明的重要标志,也是文化传承的重要载体。在初中语文教学当中,开展写字育人教育对于发挥语文学科的人文价值,提升学科教学水平都有着重要意义。在写字育人教学当中,要将育人作为根本目的,将文化传承作为重要目标,组织科学合理的写字教学活动。刻汉字之“灵”?铸文化之“魂”,写字育人教学既要能够激发学生的写字兴趣,也要能够让学生透过文字认识中华文化,养成学生良好的写字习惯,切实提升学生的汉字书写水平,全方面影响学生的文化修养,实现初中语文学科的育人价值,落实学校立德树人的根本任务以及双减政策减负增效的理念。