基于新型学徒制的珠宝工学一体化人才培养模式创新与实践——以深圳技师学院珠宝学院为例

摘要

珠宝职业教育新型学徒制还是一种新生事物,本文对基于新型学徒制的珠宝工学一体化人才培养模式进行了探索和实践,以深圳技师学院珠宝学院为例,在办学模式、人才培养方案、教学实施、考核评价等方面提出了一些建议,并对实践中出现的一些问题进行了反思,旨在探索政、校、企、学生共赢的人才培养模式。