学会发现 提高实效——谈引导学生自觉增强发现意识

摘要

培养学生的创新能力是思想政治课教学的主要目标之一，而发现意识的培养又是实现这一目标的有效途径。通过教学活动引导学生懂得“发现”一词的深刻含义，主动而又自觉地去发现学习与生活中的种种问题，让他们在学习的过程中得以逐步提高，有利于提高课堂教学实效。