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核心素养视域下的教学设计

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摘要

2021年,受学校建筑结构变化的启发,我写了一篇《核心素养视域下的高中化学课可以怎么上?——从“结构决定性质”想起》。有了化学学科核心素养搭建起的结构,那么我们进行化学学科教学设计,可以从哪些方面切入呢?

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来源
《中学化学教学参考》 |2023年第26期|8-9|共2页
作者
游泓;
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作者单位

深圳市福田区教科院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
核心素养; 教学设计; 视域下; 化学学科教学; 高中化学课; 结构决定性质;

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