首页> 中文期刊>江苏教育 >文化自信背景下的小学科学教育——以六上《科技改变生活》的教学为例

文化自信背景下的小学科学教育——以六上《科技改变生活》的教学为例

     

摘要

培育文化自信是在中华优秀传统文化认同的基础上,帮助小学生自己建立对文化的认同感、自豪感。在小学科学教育中,教师要凸现“中国底色”“中国元素”,不断弘扬中华优秀传统文化,不断提升学生的民族认同感与文化自信。

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