疫情期间AI技术支持下的高职院校在线教学质量调查与研究——以辽宁生态工程职业学院为例

摘要

本文以辽宁生态工程职业学院疫情期间在线教学开展情况进行深入调查研究。总结AI技术支持下高职院校疫情期间在线教学实施过程中遇到的问题和存在的不足之处,提出在高职教学中应用AI技术支持实现线上线下教学有机融合,并逐步建立起混合式教学运行管理机制,从而促进职业教育教学改革。