深度学习背景下的小学数学大单元主题教学实践研讨

摘要

本研究旨在探讨在深度学习背景下,如何运用主题教学方法进行小学数学大单元的实践。主题教学以问题为导向,注重学生的主动探究和合作学习,与深度学习的理念相契合。深度学习背景下,主题教学方法可以激发学生的学习主动性,提高他们的问题解决能力。单元主题教学为他们提供了更广阔的思考空间,教师在实施过程中需要合理引导学生的学习过程,提供适当的支持和反馈。