初中生物教学中核心素养的培养策略探究

摘要

在教育发展中,培养核心素养成为目前课堂优化的主要方向。在这样的发展趋势下,初中生物教学面临着巨大的挑战,但同时也获得了新时期的崭新发展方向。初中教师应该利用多样性的课堂活动,来提升高初中学生的生物学习兴趣,使学生能够高效学习,让学生从不同的学习素材、学习形式中体会生物知识的奥妙,从各个方面完成对于初中生物的整体学习。生物教学是初中教学中的关键学科。教师应该明确教学对象的特点以及生物教学的目标,以此完成教学资源的融入,提供更多有新意、有价值的教学活动,将生物教学水平提升到新的层面。